Apropem l’assegurança a la societat

Accions, probabilitats, càlculs estadístics… El sector assegurador ofereix tot un món de possibilitats per als amants de les matemàtiques.

Un grup de 28 estudiants de 2n d’Educació Secundària Obligatòria (ESO) de l’escola barcelonina John Talabot ens va visitar recentment per conèixer l’experiència dels nostres professionals i descobrir més sobre les opcions laborals que els graduats en Matemàtiques tenen en acabar els seus estudis.

Un equip de 4 dels nostres matemàtics, que treballen en diferents àrees de la companyia, van posar fil a l’agulla per ser els qui, en primera persona, expliquessin a aquests alumnes les diferents sortides professionals que el sector assegurador pot oferir als matemàtics i com és el seu dia a dia a VidaCaixa. Van respondre, a més, les preguntes dels estudiants, que ara ells integraran en un treball de síntesi que estan duent a terme per conèixer les sortides professionals d’aquest Grau.

D’esquerra a dreta: Marta Castellano, Raúl Merino, Montserrat Vives i Mercedes Yagüe.

A més, els quatre “professors per un dia” havien preparat per a ells un joc especial: un Trivial personalitzat en el qual, per equips, els alumnes havien de resoldre problemes de matemàtiques vinculats a l’assegurança. I el van superar amb nota!

Cadascuna de les qüestions va servir per exposar com és la feina diària dels nostres matemàtics i fins a quin punt aquesta disciplina forma part de la seva tasca professional.

Mercedes Yagüe, de l’àrea de Consultoria de Clients, va recordar que gràcies a les matemàtiques és possible calcular probabilitats com l’esperança de vida o aplicar els tipus d’interès. Per la seva banda, Raúl Merino, de l’àrea d’Inversions, va explicar als alumnes què és una acció, i el concepte de volatilitat del mercat, i amb la seva ajuda, els alumnes van calcular màxims i mínims. Amb Montserrat Vives, de Control de Riscos i Solvència II, van aprendre una mica més sobre què és la gestió del risc i sobre l’aplicació de la normativa. Finalment, Marta Castellano, de l’àrea d’Estratègia de Clients, va mostrar què és un pla de pensions, a quina edat se sol començar a estalviar per a la jubilació i per a què serveix una assegurança de vida.

Després del joc, els alumnes també es van interessar per l’experiència personal de Mercedes, Raúl, Montserrat i Marta amb les matemàtiques: què els va motivar a estudiar aquest camp o a què creien que es dedicarien quan van decidir iniciar els seus estudis.

Sens dubte, compartir experiències és sempre la millor eina per fomentar el coneixement. Per això, des de VidaCaixa seguim apostant per apropar l’assegurança a la societat.